Aktuelle Informationen

03
Mai
'11

Der Ökolöwe in unserem Garten

Im April haben unsere Kindergartenkinder den Ökolöwen aus Leipzig in unserem Garten begrüßt. Der Ökolöwe - Umweltbund Leipzig e.V. ist ein gemeinnütziger Verein, der im Interesse des Natur- und Umweltschutzes arbeitet und sich für eine umweltgerechte und ökologisch nachhaltige Entwicklung der Region Leipzig einsetzt.
Zusammen mit den Helfern von Ökolöwe haben unsere Kinder eine Wildblumenwiese angelegt. Zuerst sammelten die Kinder fleißig kleine weiße Steinchen um die Wiese abzugrenzen. Danach wurde das Saatgut zunächst in die kleinen Kinderhände und dann auf der Erde verteilt. Nun muss die Wiese durch den Regen und von den Kindern nur noch kräftig gegossen werden. Wir sind alle schon sehr gespannt was auf diesem Fleckchen so alles wachsen wird.

18
Apr
'11

Tag der offenen Tür

Anfang April, am 06.04.2011, fand unser Tag der offenen Tür statt. Es waren sehr viele Eltern mit und ohne ihren Kindern gekommen um sich unsere Einrichtung näher anzuschauen. Die Leiterin der Regenbogenkinder, Karin Albrecht, hat den Nachmittag mit einer kurzen Rede eröffnet. Mitglieder vom Vorstand, Elternrat und dem Team waren ebenfalls vertreten und haben alle Fragen der Eltern beantwortet. Es wurden wie immer viele Kinder in unserer Tagesstätte und dieses mal eben auch für unsere neue Einrichtung angemeldet. Die Entscheidung über die Vergabe der Plätze wird dieses Jahr jedoch erst im Sommer, wahrscheinlich Ende August, fallen.

18
Apr
'11

Tanzende Rosinen

Die Großen von Martinas Gruppe sind mal wieder zu kleinen Forschern geworden. Das Experiment hieß „Tanzende Rosinen“ und es wurden folgende Zutaten gebraucht: ein großes Glas, sprudelndes Mineralwasser und ein paar Rosinen. Das Wasser wurde in das Glasgefäß geschüttet und die Rosinen wurden von den Kindern hineingegeben. Diese fielen zunächst erst einmal auf den Boden des Gefäßes. Dort angekommen bildeten sich kleine Bläschen auf ihrer Oberfläche und schließlich begannen die Rosinen aufzusteigen. An der Oberfläche angekommen, verloren sie die Bläschen wieder und sanken wieder auf den Boden. Dies wiederholte sich mehrere Male und somit konnten die Kinder die kleinen Rosinen beim Tanzen beobachten. Der Versuch wurde auch noch mit normalem Leitungswasser durchgeführt, doch siehe da, die Rosinen blieben faul am Boden liegen. Die Kinder waren mal wieder fasziniert und freuen sich schon auf das nächste Experiment.

18
Apr
'11

Besuch im Museum der Bildenden Künste

Ende März machten wir - die Großen im Kindergarten - uns auf ins Museum. Wir wollten „mit der Schere zeichnen“.
Empfangen von der Museumspädagogin stellten wir uns gleich der Frage, was denn ein Museum ist. „Da wird was gesammelt!“, war unsere spontane Antwort, aber nicht etwa Schneckenhäuser und Steine. Im Museum der Bildenden Künste wird Kunst gesammelt. Auf einem großen Mosaik konnten wir die Kunstsammler bewundern – einige von denen kann man im Museum treffen, andere lebten vor langer Zeit. Wir durften das Mosaik sogar berühren und entdeckten, dass es aus unzähligen, kleinen, viereckigen Glassteinchen gemacht ist, die der Künstler zu einem Bild zusammengesetzt hatte. Danach hatten unsere Hände auf dem Rücken Pause und unsere Augen entdeckten bekannte Farben und Formen, wie Dreiecke, Kreise und Quadrate. Wir haben über Licht und Schatten auf den Gemälden sowie über die Geschichte der Bilder gesprochen.
Dann durften wir im Kinderatelier selber zu Künstlern werden. Unsere Bilder könnt ihr ganz oben in unserem Kindergarten bewundern.

18
Apr
'11

Besuch auf unserer Baustelle

Am 25.03.2011 haben unsere Großen sich mal die Baustelle von unserer neuen Einrichtung angesehen. Nun ja, viel zu sehen gab es leider noch nicht. Unser Neubau ist noch eine riesige Schlammgrube, in der die Bagger allerdings schon fleißig arbeiten. Wie es also im November mal sein wird, ist zur Zeit nur zu erahnen. Die Kinder allerdings waren fasziniert und werden auch in Zukunft hin und wieder mal unsere Baustelle besuchen. Für sie ist es sehr aufregend, wie aus einer Schlammgrube letztendlich ein neuer Kindergarten entsteht.

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